Colheita de sangue

Fomos há uma(s) semana(s) ( que já não sei precisar quando foi ) fazer a colheita de sangue para as suas análises hormonais, sugeridas pela pediatra depois do resultado do rx ao pulso ( atraso de crescimento ).
Preparei-a para o que ia fazer, disse que doeria um pouco, mas muito pouco mesmo e lá fomos.
Portou-se à altura, nem um ai, sem mexer o braço e chegou mesmo a olhar para a seringa enquanto a enfermeira tirava sangue. Quando terminou e a enfermeira quis por o penso aí chorou porque não queria ( nunca quer por pensos por imaginem, lhe doer a tirar por ser peluda ) e lá veio de braço levantado a fazer pressão mas sem penso e com um autocolante de bom comportamento.
Elogiamo-la muito ( bem como a enfermeira ) e de bónus tivemos o pequeno almoço no café ( que ela adora ).
Os resultados das análises ainda não temos mas estou convicta de que não revelará nenhuma alteração hormonal.

Podologista

Fomos há 2 semanas para tirar teimas em relação ao pé chato detectado na consulta dos 4 anos e a ser reavaliado aos 4 anos e meio/5.
O médico simpatiquissimo verificou a ausência quase total de arco, verificou os joelhos valgo ( tendência à união pelo facto de também o pé não assentar correctamente ). Há uma ligeira rotação na anca que não ajuda e faz os joelhos e o pé não terem a postura correcta, a juntar ao pé valgo ( plano/chato ). Aquilo que eu achava estranho de ainda fazer ( o quase juntar dos joelhos ) tinha razão de ser mas pode ser corrigido por si só, até aos 5 anos, mais coisa menos coisa.
Por enquanto a recomendação de alguns exercícios que já conheciamos ( andar em bicos de pés, em calcanhares e fazer natação ) e faziamos e outros novos ( chutar com o interior do pé e fazer força sobre as nossas mãos com os seus pés ). Para além disso, usar calçado com contraforte alto e com a curva interna do peito do pé.
Segundo a sua opinião, nesta idade o ballet não ajuda em quase nada, a contrário do que pensava.
Será reavaliada aos 4 anos e meio e se até lá se mantiverem os níveis avaliados, usará palmilha ortopédica de correcção, mas por enquanto é cedo para o fazer ou corremos o risco de corrigir demais e gerar outro problema de excesso de arco.

Fotos da " escrita "

A escrever " em cópia " ( eu escrevo primeiro e ela escreve a seguir )



A escrever em ditado:



A escrever de memória:

Dela

Já escreve quase todas as letras, mas o éne ainda faz com dificuldade. Consequentemente, já escreve em cópia ( isto é olhando para o q nós escrevemos primeiro ) quase tudo e tenta olhar uma vez para o que escrevermos, esconder depois e de memória tentar escrever sózinha. O meu nome sai qualquer coisa " LCUA ", mas a copiar escreve " direitinho ".
Se ditarmos tem vezes em que escreve bem e outras em que troca a ordem das letras.
Este fim de semana, depois de 1 tentativa anterior, passou a dominar relativamente bem o " rato táctil " do computador portátil e com isso passou a ter possibilidade de jogar alguns jogos. A minha quinta da farmville esta durante o fds entregue aos seus cuidados. Penso que para isso tenha contribuido a aula experimental de informática que teve na escola ( mas com rato " normal " ).
Fala que se desunha ( mas isso não é novidade ) e já liga aos desenhos animados mas continuamos a tentar que os desenhos não lhe ocupem muito mais que alguns minutos por dia da semana e mais alguns no fim de semana, mas ainda assim durante a semana não vê todos os dias. Os livros continuam a ser " o brinquedo " preferido e continua a dormir agarrada a um e a levar um todos os dias para a escola.
Está a ficar impaciente com o facto de ser filha única e diz-me coisas como : " Mãe porque é que só gostas de mim? Estás a ser egoista, eu quero uma mana ".
Dentro de casa, movimenta-se quase exclusivamente no triciclo, tal é a " pancada ".
Continua uma resistente, quase não dorme a sesta ( em casa não dorme mesmo ) apesar de a deitarem sempre na escola, e à noite, às 23h reclama que não tem sono e que não quer dormir. Claro que de manhã reclama porque tem sono.
Continua muito meiga e doce, mas muitissimo teimosa, refilona, argumentativa e não fosse eu tão teimosa, vencia-me muitas vezes pelo cansaço. Não desiste ou quando o faz é porque é obrigada por um de nós. Ainda ontem, de castigo pq não queria comer, chorava por estar de castigo mas quando lhe dissemos que só saia se fosse comer, disse que preferia ficar de castigo. Se por um lado me dá cabo da cabeça com a sua insistência e teimosia, reconheço que nestes defeitos, também reina a qualidade da persistência e da força de vontade.
Está uma " comandante " de primeira e em brincadeiras com os seus pares é ela quem dita como se brinca e ao que se brinca. Como acaba por ser uma miuda divertida, até agora consegue " liderar " mas se encontra alguém com semelhante característica, amua com frequência. Resolvo os amuos temporariamente dizendo lhe que a continuar assim acaba se a brincadeira, mas passado um pouco, ela está no mesmo.
A educadora diz que é muito determinada e com espírito de lider mas eu vejo mais que liderança e acho-a mandona.

Reencontro com o avô paterno

Há uns tempos que ela me perguntava com alguma frequência pelo meu pai. Nada que eu não esperasse vir a acontecer um dia. Perguntava se já tinha morrido e como pude expliquei que não, mas que tinha um trabalho que o obrigava a estar muitas vezes fora do país, daí a sua ausência das nossas vidas. Avizinhava-se a altura em que eu teria de dar o braço a torcer e ir mostrar à minha filha que tinha avô paterno, ainda que se desinteressasse pela nossa vida. Reconheço-lhe o direito a saber que tem avô e a " mostrar-lho " sempre que o desejasse, ainda que o desejo não fosse recíproco. Com o tempo ela decidirá se quererá ou não continuar a vê-lo e optará, como eu fiz.
Este Sábado o meu pai fez anos e eu telefonei-lhe, aproveitando a ocasião para tentar propiciar o encontro tão desejado pela minha filha. Engoli um sapo vivo e o meu orgulho pela minha filha e um dia ela saberá o quanto isto representou uma prova de amor por ela. Ao telefonar-lhe passei o telefone à minha filha, que falou com ele pela primeira vez, mas da forma tão doce como só ela sabe ser, que parecia sempre ter convivido com ele. Tocou-lhe no coração e ele não resistiu e disse que iria visitá-la Domingo. Relembrei-o que não iria permitir que ele fizesse com ela o que fez comigo, que foi dizer que vinha visitar-me, eu ficar na expectativa e quase nunca vir. Concordou e disse que viria. Eu na dúvida disse à Beatriz que ele ia " tentar " e não confirmei, não fosse ele não aparecer como tantas e tantas vezes fez comigo.
Domingo depois de almoço ele apareceu, ela fez-lhe uma grande festa, ele ficou derretido com a neta, pediu-lhe desculpa por ter perdido 4 anos da vida dela ( a ela não a mim ) e prometeu vir visitá-la mais frequentemente. Confesso que não me tocou minimamente a emoção dele e engoli o sapo, não lhe apontei nem cobrei nada e deixei-lhe " a porta aberta de nossa casa " para aparecer sempre que queira. Quem conhece a minha história e quem me conhece a mim sabe bem a prova que dei.
Ela matou a curiosidade, ele agradeceu-me por o ter recebido sem reclamar ou apontar-lhe todas as vezes que nos falhou. Não o farei, cansei-me , o que é pior do que enquanto lhe reclamava. Enquanto o fiz, tinha esperança de o chamar à razão, já não tenho. Passei um capítulo da minha vida e pela minha filha, não lhe negarei nem opinarei na relação que ela eventualmente estabelecer com o avô.
Sinto que fiz o correcto e tenho a não muit secreta esperança que ela tenha matado a curiosidade e não me peça muitas vezes para estar com o avô, mas se o fizer, na medida do possível, lá irei com ela ou convidarei o avô para ir a nossa casa.

Fim de semana, natação e afins

Depois de analisadas as opções ( ir pela escola 2* semana ou ir eu com ela 1* ao fim do dia ), acabamos por optar por ir pela escola. Fica mais caro porque além de ir 2 vezes e não 1, não aproveitamos um acordo que a empresa do Nuno tem com um clube, mas dada a distância, o valor que pagava a menos era quase perdido em gasolina e tempo e iria tornar pelo menos aquele final de dia stressante e para isso já bastam as situações " normais " do dia a dia.
Fica na condicionante de se portar como deve ser que anda a esticar a corda. A educadora diz que é normal agirem assim na transição dos 4 anos e que há que definir os limites. Pois há 4 anos que defino limites e volta e meia quer ultrapassa-los. Diz que tem personalidade forte e que sabe bem o que quer, antes dizia-se que era teimosia e má educação.
Mas tem momentos de verdadeira doçura e em que se porta realmente muito bem, como este fim de semana em que foi uma verdadeira menina crescida quer num jantar de amigos onde partilhou, brincou com mais 2 meninas que não conhecia e ainda comeu sozinha, sempre sem uma queixa da minha parte. Também correu assim tão bem porque verdade seja dita, as 2 meninas deixaram-se " comandar " por ela. Uma grande amiga minha diz que reconhece aquele feitozinho dela...lol.
No Domingo voltou a portar-se lindamente mas como já era demasiado, hoje de manhã voltou a fazer uma birra razoável.
Também no Domingo conheceu o avô materno, que apenas tinha visto 2 vezes, ainda muito pequena, daí o " conheceu " e não " viu / reencontrou ", mas isso fica para outro post.
Ontem à noite, comecei com uma crise ciática mas estou a trabalhar, vamos ver até quando aguento.
Foram as eleições autárquicas, eu cumpri o meu dever cívico, mas voltou a ganhar no meu concelho e freguesia o partido que nada fez, o que me deixou desiludida, pelo menos, alguém de novo iria querer mostrar " obra feita ".

Da escola

Na reunião foi-nos dado a conhecer o projecto pedagógico " Os contos tradicionais ".
Este ano, para além da mudança de educadora, juntaram os 4 anos com os 5 ( que mais de metade dos de 5 foram para o público ) o que fez com que ficasse na mesma sala do primo e ainda contrataram uma animadora socio-cultural a tempo inteiro para a sala dela para quando a educadora estiver a trabalhar a pré-primária com os de 5 anos, a animadora fazer jogos de psicomotricidade com os de 4.
Para além destas novidades, passaram a ter um plano de actividades semanal, divulgado aos pais para assim saberem sempre o que fazem a cada momento na escola. Este ano estão a começar bem e pelo menos de falta de organização não me posso queixar ( fico-me pelas queixas dos preços ).
Abdicaram do fato de treino completo igual da escola e passa a ser apenas obrigatório o uso de pólo da escola para a ginástica e saídas da escola ou t-shirt também da escola no verão.
Abdicaram igualmente do saco para os pertences igual, o guardanapo igual e bolsa de guardanapo.
Mudaram os bibes para serem todos iguais e assim não ter de se mudar todos os anos de bibe e chapéu, enquanto servir será o mesmo. Não esperava, confesso.
Ainda da reunião, mantem-se a ginástica e a música por professores externos como actividades curriculares e como extra-curriculares a escolha vai entre ballet, karaté, natação, informática, hip-hop, inglês e a novidade, futsal acho que não me falta enumerar mais nenhuma ). A Beatriz continuará apenas no ballet e " por fora " levá-la-ei para a natação.
A adaptação á nova educadora ao princípio apresentou alguma resistência ( apesar de a conhecer já bem ), pois continuava a dizer que a educadora dela não era aquela mas sim a Ana. Agora já assume a M como sua educadora e diz que gosta da M. dela.
Tem adorado os jogos com a animadora social e várias vezes quando a vou buscar pede para acabar o jogo que está a fazer e lá fico eu à espera.
Mudou também de sala, para onde anteriormente era o ATL, para poderem trabalhar melhor os de 5 anos pois no piso de baixo, estão os de 3 anos.
Para além da sala polivalente, há agora uma sala vazia na escola que quase não há alunos do ATL que " fugiram " quase todos para o público ou para outros, também privados mas muito mais baratos.
Ainda na reunião, foi pedido o maior envolvimento dos pais e para além de pedirem para que cada pai vá contar uma história à sala do seu filho, pediram também que aquando de lhes falarem nas profissões, que fossem explicar a sua. Ainda não tive oportunidade nem me lembrei de perguntar se era para todos os pais ou apenas para aqueles como profissões de mais " fácil entendimento " pelos pequenos, como médicos, enfermeiros, bombeiros, etc. Se for para todos, vai ser bonito de explicar a minha.

Notícias

Nos tempos que por aqui não escrevi muito se passou. Rendi-me à Farmville mas já começo a ficar farta da mesma, durou pouco o encanto, mas a falta de tempo e de paciência também não ajudam.
Fomos fazer o rx para determinação de idade óssea e perante o resultado de atraso de crescimento ósseo com idade equivalente a 2 anos e meio, foi pedido pela pediatra para efectuarmos as análises hormonais a fim de ver se a pequenez é genética ou hormonal. Ainda não fomos à colheita de sangue, a ver se é no sábado de manhã.
Na escola recomeçou o ballet e chora baba e ranho porque quer fazer a natação pela escola e ir na " carrinha grande ". A natação fora da escola ( comigo a levá-la ) ainda não começou, lá está, pela minha falta de tempo para ir iscrevê-la. Depois disso, penso que deixará de chorar baba e ranho, ou porque esquece o facto por também o fazer com outros meninos, ora porque se rende à evidência de que não vai pela escola.
As birras de manhã voltaram, não com a mesma " força " de outrora, mas que me fazem perder a paciência, já de si tão parca ultimamente e não são raras as vezes em que ela berra com a birra, e eu berro de irritação. O Nuno diz que parece o mercado do Bulhão...
Anda com a mania que me deixa " doida " de abrir a janela da porta do carro dela e como é manual, não tenho grande forma de a impedir, a não ser ralhando, gritando, castigando, bahhhh!
Na escola anda bem, mas é constantemente chamada à atenção porque diz " eu quero fazer, ou eu vou fazer ", em vez de pedir " posso fazer ?".
Foi pedido aos pais para, enquadrado no projecto pedagógico deste ano que são os contos tradicionais, irem contar uma história aos meninos da sala onde se enquadram os filhos. A primeira a estrear-se fui eu, ontem, com a história " O nabo Gigante ". Como gosto de " inventar ", não me limitei a contar a história mas fiz fantoches das personagens e ainda fiz 25 identificadores em forma de nabos para depois da história cada criança plantar sementes de nabo e saber qual era o seu vasinho. Com isto quer dizer que fiz 3 serões até depois das 2 da manhã para preparar os fantoches, os identificadores, arranjar os vasos, a terra e as sementes. Já me " cravaram " para voltar a contar uma história, da próxima para todos os meninos da escola.
Os miúdos gostaram muito, a Beatriz não cabia em si de contentamento e orgulho e como bónus, ainda trouxe o primo ( este ano estão na mesma sala ) para brincarem juntos lá em casa.
Tive um fim de dia sozinha com 2 e tudo tranquilamente até à hora do banho. Quando terminei de dar banho aos 2, por creme nos dois, ralhar com os 2, vestir os dois, pentear os 2, eu é que precisava de um bom banho, qual sauna, qual manta de sudação.
Depois dos 3 serões seguidos, eu que sempre fui mais noctívaga, devo ter adaptado o meu relogio biológico e tenho tido insónias. Esta madrugada às 3.10 eu ainda olhava para o relógio. Acordar tem sido dificil para mim. Para juntar ao ramalhete, não estando já devidamente cansada e sem paciência, decidi ir a um concerto durante a semana o que me parece que não vá ter grandes resultados positivos, mais a mais porque até nem sou grande apreciadora nem de concertos nem do grupo. Deve ter sido num momento de alucinação meu que encomendei os bilhetes, mas agora é tarde.
E assim andamos por cá, birrenta, sem paciência e cansada , para conjugar com o Outono que chegou em força.

Joana

Juntou-se à família a pedido da pequenita, que ficou responsável por ela. È uma tartaruga pequenina que daqui a uns tempos não será tão pequena quanto isso mas que lhe faz as delícias de tal forma, que até põe música de embalar para adormecer a tartaruga.
Hoje de manhã dizia que a tartaruga gostava muito do quarto dela, pois estava sempre com o pescoço esticado a espreitar.
Por ela tinha hamsters, chichilas, gatos, pássaros, iguanas, caracóis, etc, etc, etc.